Država Srbija postavila je digitalizaciju kao jedan od svojih prioriteta pre četiri godine, fokusirajući se na tri ključne oblasti: obrazovanje, ekonomiju i državnu upravu. Ova inicijativa ima za cilj transformaciju načina rada javne uprave, čime se povećava njena ekonomičnost, transparentnost i kvalitet rada. U prethodnim godinama, ovi napori su doveli do značajnog napretka u ovoj oblasti, a to je prepoznato i od strane Svetskog ekonomskog foruma. Ovaj forum je istakao da je digitalizacija omogućila Srbiji uštedu od 180 miliona stranica papira, a građani od 2017. godine mogu da pristupaju uslugama javnih institucija putem interneta.
Pandemija korona virusa dodatno je naglasila značaj digitalizacije, jer je omogućila đacima da pređu na onlajn nastavu, čime su sačuvani školski časovi i omogućeno da obrazovni proces ne bude prekinut. U tom kontekstu, obrazovanje omladine postaje ključna tačka za bolju budućnost i prosperitet zemlje. U vezi sa reformama koje se sprovode, kao i projektima planiranim za budućnost, razgovarali smo sa predsednicom Vlade Republike Srbije, Anom Brnabić.
Tokom intervjua, postavili smo pitanje premijerki o mogućnosti zamene đačkih knjižica i indeksa plastičnim karticama, slično zdravstvenim knjižicama, uz uvođenje LBO broja. Na ovo pitanje, Brnabić je odgovorila da smatra da je to odlična ideja. „Nisam razmišljala o tome, ali je to odlično pitanje. Pre svega, jer su đačke knjižice sa uvođenjem elektronskog dnevnika postale bespotrebne i izgubile su svoju svrhu,“ rekla je ona.
Premijerka je takođe naglasila da će razgovarati o ovoj ideji sa Ministarstvom prosvete, kao i sa prvim potpredsednikom Vlade, Brankom Ružićem, i Kancelarijom za informacione tehnologije i elektronsku upravu. „Što se tiče indeksa, to je pitanje autonomije univerziteta. Vlada može da ponudi podršku i pomoć, ali ne može direktno da utiče na to kako će fakulteti da se ponašaju prema daljoj digitalizaciji,“ zaključila je Brnabić, dodajući da su đačke knjižice u trenutku potpuno bespotrebne.
Ove izjave premijerke ukazuju na značaj digitalizacije u obrazovanju i potrebu za prilagođavanjem savremenim tehnologijama. Razgovor o zameni tradicionalnih obrazovnih dokumenata sa digitalnim opcijama može značajno unaprediti efikasnost sistema i olakšati pristup informacijama kako studentima, tako i obrazovnim institucijama.
Uprkos izazovima koje donosi digitalizacija, kao što su pitanje bezbednosti podataka i pristupa tehnologiji, Srbija nastavlja da se fokusira na unapređenje obrazovnog sistema i usluga. U okviru tih napora, nastavlja se razvoj i implementacija novih tehnologija koje će omogućiti bržu i efikasniju razmenu informacija.
Kako bi se postigao ovaj cilj, neophodno je da svi akteri – od vlade, obrazovnih institucija, do samih učenika – budu uključeni u proces. Planovi za budućnost uključuju jaču saradnju između različitih sektora, kako bi se obezbedila potrebna infrastruktura i resursi za uspešnu digitalizaciju.
U narednim godinama, očekuje se da će digitalizacija dodatno oblikovati obrazovni sistem u Srbiji, čineći ga savremenijim i prilagođenijim potrebama tržišta rada. To će omogućiti mladima da steknu potrebne veštine i znanja koja će im biti od koristi u budućim karijerama. Sa ovim inicijativama, Srbija se postavlja kao lider u regionu kada je reč o digitalizaciji obrazovanja i javnih usluga, što može značajno doprineti njenom ekonomskom razvoju i društvenom napretku.
