Kriza energenata ove zime odrazit će se na prosvetu u Srbiji. Svime školama u zemlji stiglo je obaveštenje da naprave plan uštede energije za 15%. Zahtev je stigao od Ministarstva rudarstva i energetike, preko resornog Ministarstva prosvete. U dopisu se navodi da ustanove odrede lica koja će se starati o smanjenju potrošnje energije, da se pripremi plan mera štednje u visini od najmanje 15% na mesečnom nivou, kao i da se svi zaposleni obaveste o merama i preporukama za štednju.
Svim ustanovama dat je rok da do 15. septembra dostave Ministarstvu energetike plan uštede po mesecima.
U Foruma beogradskih gimnazija očekuju od Ministarstva prosvete da se krajnje ozbiljno pristupi ovom problemu. Oni smatraju da Kalendar obrazovno – vaspitnog rada za ovu školsku godinu nije prilagođen aktuelnoj energetskoj situaciji. Forum je pozvao Ministarstvo prosvete da razmotri nekoliko mogućnosti koje bi mogle doprineti smanjenju potrošnje energenata. Oni traže da se zimski raspust produži i pomeri na drugu polovinu januara do polovine februara, a savetuju i skraćenje časova za pet, odnosno 15 minuta u najhladnijim danima.
U Ministarstvu prosvete potvrdili su da su na inicijativu i zahtev ministarstva nadležnog za pitanje energetike, uputili školama preporuke i mere za uštedu električne energije. Reč je o opštim preporukama za uštedu električne energije u narednom periodu. Škole će postupiti po dopisu, sagledati svoje mogućnosti i obavestiti Ministarstvo rudarstva i energetike. Također, Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja će zajedno sa Ministarstvom rudarstva i energetike, pratiti energetsku situaciju i u skladu s njom razmatrati i eventualno menjati školski kalendar i druge sistemske mere ukoliko bude bilo potrebno.
Predsednik foruma srednjih škola Milorad Antić nije oduševljen predlogom kojeg je uputilo Ministarstvo. Smatra da je neizvodljivo postići uštedu od 15% te je izrazio zabrinutost za obrazovanje dece. Antić ističe kako su protekle dve godine bile pune izazova i problema, te da smanjenje vremena za učenje i nastavu nije dobro za decu.
U takvoj situaciji, škole će morati pronaći način kako da se prilagode novim merama uštede energije, a državni organi će pratiti situaciju i razmatrati sve opcije kako bi se očuvala kvaliteta obrazovanja, ali i smanjila potrošnja energenata. Očekuje se da će škole usvojiti mere štednje, ali će se dodatna ograničenja nametnuta pandemijom dodatno otežati zaposlenima u prosveti.
