Od ove školske godine, učenici u Srbiji će imati samo jedan zimski raspust umesto dva, a trajaće ukupno tri nedelje. Model jednog zimskog raspusta, koji je nekada bio uobičajen, vraća se nakon pritiska hotelijera koji su želeli veći broj turističkih putovanja u zimske centre.

Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja je donelo kalendar koji predviđa da osnovci idu na zimski raspust od 31. decembra, a srednjoškolci od 4. januara. Zimski raspust traje do 24. januara kada počinje drugo polugodište i u osnovnim i u srednjim školama. Maturanti gimnazija će prvi završiti školsku godinu 24. maja, srednjoškolci iz stručnih škola 31. maja, a osmaci 7. juna.

Za učenike osnovnih i srednjih škola koji nisu u završnim razredima, školska godina se završava 21. juna uz predviđene mini-odmore u novembru i aprilu. Za učenike u Vojvodini, zimski raspust počinje 24. decembra i završava se 16. januara, a prolećni raspust je od 15. do 25. aprila. Također, za učenike osmih razreda, probna matura je zakazana za 25. i 26. marta, dok je završni ispit rezervisan za period od 22. do 24. juna.

Od školske 2015/2016. godine, zimski raspust je bio podeljen u dva dela, uglavnom od 30. ili 31. decembra do 8. ili 9. januara, dok je drugi deo bio početkom februara. Međutim, sada se vraća na stari model s jednim zimskim raspustom koji će trajati tri nedelje.

Ova promena je dobrodošla za učenike i njihove porodice koji će imati više vremena za odmor i provođenje kvalitetnog vremena zajedno u toku zimskog raspusta. Također, ova promena će omogućiti i veću fleksibilnost porodicama koje planiraju putovanja ili odmor tokom zimskog raspusta. S druge strane, hotelijeri i turistički radnici će morati prilagoditi svoje planove i aktivnosti kako bi se prilagodili novom modelu zimskog raspusta.

Ovo povećanje broja dana zimskog raspusta također može imati pozitivan utjecaj na zdravlje učenika, pružajući im više vremena za odmor i oporavak tijekom hladnih zimskih mjeseci. Također, duži zimski raspust može imati pozitivan utjecaj i na motivaciju učenika tokom drugog polugodišta, dajući im mogućnost da se odmore i osvježe prije nastavka školskih obaveza.

Ova promena modela zimskog raspusta predstavlja korak unaprijed u prilagođavanju obrazovnog sistema potrebama učenika, roditelja i zajednice u cjelini. Omogućavanje dužeg zimskog raspusta može doprinijeti poboljšanju kvalitete obrazovanja i dobrobiti učenika, pružajući im potrebno vrijeme za odmor, oporavak i aktivnosti koje će im pomoći da se osjećaju osvježeno i spremno za nastavak školskih obaveza.