Danas stupa na snagu nova odluka Tima za praćenje i koordinisanje primene preventivnih mera u radu škola, što je izazvalo promene u organizaciji nastave u osnovnim i srednjim školama širom Srbije. Prema najnovijim informacijama, kombinovani model nastave u 7. i 8. razredu osnovnih škola biće primenjen u četiri lokalne samouprave, a ne u devet, kako je to bio slučaj od prošlog ponedeljka. Ove promene dolaze usred napora da se zaštiti zdravlje učenika i nastavnog osoblja, a istovremeno obezbedi kvalitetno obrazovanje.
Kombinovani model nastave podrazumeva mešavinu neposredne nastave u učionicama i onlajn nastave, što omogućava veću fleksibilnost u učenju, posebno u trenutnim okolnostima pandemije. Odluka o primeni ovog modela odnosi se na osnovne škole u Kragujevcu, Ivanjici, Lajkovcu i Valjevu, dok se drugi model organizacije obrazovno-vaspitnog rada primenjuje u srednjim školama u 18 lokalnih samouprava. Od 20. septembra, model nastave bio je primenjen u 27 opština i gradova, ali su se sada broj i obim promenili.
Srednje škole u Ivanjici, Novom Pazaru i Užicu sprovešće onlajn nastavu od danas, dok će se u ostalim srednjim školama u Srbiji nastava i dalje izvoditi prema prvom modelu, što podrazumeva neposrednu nastavu. U regionalnom kontekstu, kombinovana nastava će se takođe sprovoditi u Beogradu, Vranju, Leskovcu, Lajkovcu, Lebanama, Prokuplju, Ubu, Čačku, Bajinoj Bašti, Velikoj Plani, Vladičinom Hanu, Ljigu, Sjenici, Šapcu, Nišu i Sremskoj Mitrovici.
Ministar prosvete, Branislav Ružić, naglasio je važnost ovih mera i potrebu za prilagođavanjem obrazovnog sistema trenutnoj situaciji. On je istakao da je zdravlje i bezbednost učenika i nastavnog osoblja na prvom mestu, a da je u isto vreme važno omogućiti kontinuitet obrazovanja. Ružić je takođe napomenuo da će se u zavisnosti od epidemiološke situacije, mere i modeli nastave prilagođavati, kako bi se postigla optimalna ravnoteža između obrazovanja i zdravlja.
U međuvremenu, Ministarstvo prosvete je obezbedilo dodatnu podršku školama u vezi sa implementacijom novih modela nastave, uključujući obuke za nastavnike i tehničku podršku za onlajn platforme. Ove inicijative imaju za cilj da olakšaju prelazak na alternativne oblike nastave i osiguraju da svi učenici imaju jednake mogućnosti za učenje, bez obzira na to gde se nalaze.
S obzirom na to da je školska godina tek počela, izazovi sa kojima se obrazovni sistem suočava su brojni. Izmene u organizaciji nastave, kao što su kombinovana i onlajn nastava, predstavljaju samo deo šire strategije koja ima za cilj da se odgovori na trenutne izazove, ali i da se postave temelji za buduće obrazovanje u Srbiji.
Roditelji i učenici se pozivaju da prate sve vesti i obaveštenja u vezi sa nastavom, kako bi bili informisani o svim promenama i novim pravilima. S obzirom na dinamičnu situaciju sa pandemijom, važno je da svi učesnici u obrazovanju budu spremni na prilagođavanje i promene koje mogu nastati u budućnosti.
Na kraju, važno je istaknuti da su odluke o organizaciji nastave donete u skladu sa preporukama zdravstvenih vlasti i uzimajući u obzir sve relevantne faktore. Ova situacija je izazovna za sve, ali uz zajednički trud i saradnju, moguće je pronaći rešenja koja će omogućiti kvalitetno obrazovanje i zaštitu zdravlja svih učesnika u obrazovnom procesu.