Nacionalni prosvetni savet (NPS) nedavno je dao pozitivno mišljenje i usvojio predlog Ministarstva prosvete za promenu koncepta kombinovanog testa u okviru završnog ispita ili tzv. male mature. Ova promena odnosi se na to da budući osmaci više neće morati polagati sve pet predmeta (istorija, geografija, biologija, fizika ili hemija) kao dosad, već će moći da odaberu samo jedan predmet prema svojim interesovanjima.
Ministar prosvete Branko Ružić najavio je ovaj predlog ranije, a Nacionalni prosvetni savet ga je jednoglasno usvojio. Ministarstvo prosvete saopštilo je da će u narednih 10-ak dana definisati rok u kome će se učenici osmog razreda izjašnjavati o tome iz kog predmeta će polagati test na završnom ispitu. To znači da će na maloj maturi đaci ubuduće polagati test iz matematike, test iz maternjeg jezika i samo jedan od ponuđenih pet predmeta na trećem testu.
Ova promena u konceptu polaganja kombinovanog testa deo je Strategije razvoja obrazovanja i vaspitanja u Srbiji do 2030. godine. Cilj ove strategije je unapređenje obrazovnog sistema i prilagođavanje njegovih zahteva savremenim trendovima i potrebama učenika.
Ministarstvo prosvete ističe da je ova promena u skladu sa potrebama učenika jer će im omogućiti da se fokusiraju na predmete koji ih najviše interesuju i u kojima imaju najveće potencijale. Takođe, ova promena trebalo bi da ublaži stres i pritisak na učenike, jer neće morati da se pripremaju za sve pet predmeta istovremeno.
Nezadovoljstvo trenutnim konceptom kombinovanog testa postojalo je među đacima, roditeljima i nastavnicima, koji su smatrali da je preveliki pritisak na učenike da moraju da savladaju sve pet predmeta kako bi uspešno položili malu maturu. Ministarstvo očekuje da će ova promena doprineti boljem pripremanju učenika za završni ispit i omogućiti im da postignu bolje rezultate.
Ova novost ispravno je dočekana kod učenika, koji su izrazili zadovoljstvo što će moći da odaberu samo jedan predmet za polaganje. Smatraju da će im ova promena olakšati pripreme za završni ispit i smanjiti stres koji je prisutan tokom cele osmogodišnje škole. Roditelji takođe podržavaju ovu promenu, jer smatraju da će njihova deca biti manje opterećena i moći će da se više fokusiraju na predmete koji ih najviše interesuju.
Sa druge strane, nastavnici su podeljenog mišljenja. Dok jedni podržavaju ovo rešenje jer smatraju da će omogućiti učenicima da pokažu svoje prave potencijale, drugi smatraju da bi učenici trebalo da budu osposobljeni za polaganje svih predmeta kako bi imali širu sliku i razumevanje svih oblasti.
Ipak, promena koncepta kombinovanog testa u sklopu male mature podržana je kao korak ka modernizaciji obrazovnog sistema i prilagođavanju savremenim zahtevima. Ministarstvo prosvete ističe da će u narednom periodu nastaviti da sprovodi reforme i unapređuje obrazovni sistem kako bi obezbedilo kvalitetno obrazovanje za sve učenike u Srbiji.
Konačna odluka o ovom predlogu dolazi nakon višegodišnjih konsultacija i analize obrazovnog sistema u Srbiji, a očekuje se da će ova promena imati pozitivan uticaj na učenike i omogućiti im da pokažu svoje pravo znanje i veštine u predmetima koji ih najviše interesuju.
