Kombinovana nastava, koja podrazumeva kombinaciju neposredne nastave i nastave na daljinu, biće uvedena od sledećeg ponedeljka u sedmom i osmom razredu osnovnih škola u devet opština. Ove opštine uključuju Arilje, Bogatić, Valjevo, Lajkovac, Ivanjicu, Кnjaževac, Кoceljevu, Кragujevac i Topolu. Odluka o primeni ovog modela nastave dolazi u trenutku kada se obrazovni sistem prilagođava novim izazovima i potrebama učenika.
Drugi model organizacije obrazovno-vaspitnog rada, poznat kao kombinovana nastava, biće takođe primenjen u srednjim školama na teritoriji 45 lokalnih samouprava. Među gradovima koji će primeniti ovaj model su Beograd, Bor, Petrovac na Mlavi, Zaječar, Кosjerić, Prijepolje, Čajetina, Bojnik, Vlasotince, Leskovac, Vršac, Valjevo, Кrupanj, Šabac, Gornji Milanovac, Lučani, Čačak, Aleksinac, Niš, Sokobanja, Babušnica, Velika Plana, Smederevo, Smederevska Palanka, Svilajnac, Ćuprija, Vranje, Trgovište, Aleksandrovac, Trstenik, Кraljevo, Novi Pazar, Tutin, Кikinda, Ruma i Prokuplje.
Ovaj model nastave omogućava učenicima da se obrazuju na fleksibilniji način, kombinujući klasične časove sa online učenjem. Odeljenja će biti podeljena u grupe kako bi se omogućila bolja interakcija i prilagođavanje potrebama učenika. Očekuje se da će ova promena doprineti poboljšanju kvaliteta obrazovanja, kao i omogućiti učenicima da se bolje prilagode različitim načinima učenja.
Pored kombinovane nastave, uveden je i treći model nastave, koji se odnosi na online nastavu. Ovaj model će se primenjivati u srednjim školama na teritoriji osam lokalnih samouprava, uključujući Bajinu Baštu, Užice, Lebane, Lajkovac, Ljig, Ivanjicu, Belu Palanku i Sremsku Mitrovicu. Odluka o primeni online nastave doneta je s ciljem da se obezbedi kontinuitet obrazovanja i da se učenicima pruži mogućnost da nastave sa učenjem, čak i u situacijama kada fizička prisutnost nije moguća.
Takođe, treći model organizacije obrazovno-vaspitnog rada će se i dalje primenjivati u osnovnim i srednjim školama na teritoriji AP Kosovo i Metohija. Ova odluka je deo šire strategije prilagođavanja obrazovnog sistema novim okolnostima i potrebama učenika, posebno u oblastima gde su izazovi veći.
S obzirom na trenutne okolnosti i izazove u obrazovanju, uvedeni modeli nastave predstavljaju značajan korak ka modernizaciji obrazovnog sistema u Srbiji. Kombinovana i online nastava omogućavaju učenicima da se prilagode različitim stilovima učenja i da dobiju obrazovanje koje je fleksibilnije i dostupnije.
Ministarstvo prosvete ističe da je cilj ovih promena da se unapredi kvalitet obrazovanja i da se stvore bolji uslovi za učenje u svim školama. Očekuje se da će školama biti pružena potrebna podrška i resursi kako bi se uspešno implementirali ovi modeli nastave.
Roditelji i učenici pozvani su da se aktivno uključe u ovaj proces i da daju svoje sugestije i komentare na nove pristupe obrazovanju. Uloga roditelja u obrazovanju dece je ključna, a njihova povratna informacija može pomoći u dodatnom unapređenju modela nastave.
Kombinovana i online nastava pružaju priliku za inovacije u obrazovnom procesu, a očekuje se da će ove promene doneti pozitivne rezultate u budućnosti. Učenici će imati priliku da razviju svoje veštine u skladu sa savremenim potrebama tržišta rada, a obrazovni sistem će postati otporniji na buduće izazove.
