U srednjim školama u Kragujevcu i Velikom Gradištu od danas počinje primena kombinovane nastave, koja obuhvata neposrednu nastavu u učionicama, kao i nastavu na daljinu. Ova odluka doneta je od strane Tima za praćenje i koordinisanje primene preventivnih mera u radu škola, koji je formirao Krizni štab. Odeljenja će biti podeljena u grupe kako bi se obezbedilo poštovanje propisanih mera zaštite.
Ova promena u organizaciji nastave dolazi u trenutku kada je potrebno prilagoditi obrazovni sistem trenutnim epidemiološkim uslovima. Kombinovana nastava već se primenjuje u srednjim školama u 15 lokalnih samouprava širom Srbije, uključujući Kladovo, Petrovac na Mlavi, Novu Varoš, Priboj, Užice, Valjevo, Despotovac, Jagodinu, Paraćin, Svilajnac, Rekovac, Ćupriju, Preševo, Novi Pazar i Bojnik. Ova strategija ima za cilj da se smanji broj učenika u učionicama, čime se smanjuje rizik od širenja zaraze.
S obzirom na trenutnu situaciju sa pandemijom, škole su primorane da preispitaju svoje metode nastave. Onlajn nastava se već primenjuje u srednjim školama u Tutinu, kao i u osnovnim i srednjim školama na Kosovu i Metohiji. Ove mere su deo šireg napora da se zaštite zdravlje učenika i nastavnog osoblja, a istovremeno omogući nastavak obrazovnog procesa.
Kombinovana nastava omogućava učenicima da dobiju obrazovanje na način koji je prilagođen trenutnim okolnostima. U skladu sa preporukama zdravstvenih stručnjaka, škole će biti zadužene da obezbede sve potrebne mere zaštite, uključujući nošenje maski, fizičku distancu i redovno dezinfikovanje prostora.
Očekuje se da će ova praksa doprineti boljoj organizaciji nastave i omogućiti učenicima da se lakše prilagode novim uslovima. Učenici će imati priliku da se upoznaju s novim tehnologijama i načinima učenja, što može biti korisno za njihov budući razvoj. Takođe, nastavnici će imati priliku da se dodatno usavršavaju u korišćenju digitalnih alata za nastavu.
U ovom trenutku, važno je da svi učesnici obrazovnog procesa, uključujući učenike, roditelje i nastavnike, budu informisani o novim pravilima i procedurama. Škole će pružiti sve neophodne informacije kako bi se olakšala tranzicija na novi model nastave. Pored toga, škole će raditi na tome da osiguraju da svi učenici imaju pristup potrebnoj opremi i tehnologiji za onlajn učenje.
Uprkos izazovima koje donosi pandemija, obrazovni sistem se prilagođava i nastavlja da funkcioniše. Tim za praćenje i koordinisanje primene preventivnih mera je ključni faktor u ovom procesu, jer pomaže u usklađivanju obrazovnih potreba sa zdravstvenim preporukama.
U međuvremenu, roditelji su pozvani da budu aktivni učesnici u obrazovanju svoje dece, da ih podrže u prilagođavanju novim načinima učenja i da se redovno informišu o svim promenama koje se dešavaju u školama. Saradnja između roditelja, učenika i nastavnika je od suštinskog značaja za uspeh ovog modela nastave.
U zaključku, kombinovana nastava koja se uvodi u Kragujevcu i Velikom Gradištu predstavlja važan korak ka obezbeđivanju kontinuiteta obrazovanja u ovim teškim vremenima. Očekuje se da će ovaj pristup omogućiti učenicima da nastave svoje obrazovanje uz poštovanje svih neophodnih mera zaštite, čime će se doprineti zdravlju i sigurnosti svih učesnika u obrazovnom procesu.
